Esszé a tanárok napján angolul a diákok számára 500 szó

esszé a tanárok napján angolul a diákok és a gyermekek számára

ez a hosszú esszé a tanárok napján Angolul alkalmas az 5., 6., 7., 8., 9. és 10., 11., 12. osztály diákjainak, valamint a versenyvizsga-pályázóknak. Olvassa el és élvezze a teljes bekezdést a tanárok napján.

Bevezetés

Tanári napi esszé – a tanár nem az, aki a tényeket a hallgató elméjébe terheli, hanem az igazi tanár az, aki felkészíti a holnap kihívásaira. Ezt India második elnöke, Dr. Sarvepalli Radhakrishnan állította. Minden évben szeptember 5-én ünnepeljük a tanárok napját hazánkban. Ez a nap különleges mindkét diák számára & tanárok.

esszé a tanárok napján

esszé a tanárok napján

Dr. Radhakrishnan India második elnöke volt, és sok éven át tanított, mielőtt elnök lett, így születésnapját a tanárok Napjaként ünneplik. A tanárok nemzetközi napját október 5-én ünneplik, és az UNESCO 1994-ben kezdte meg.

Dr. Sarvepalli Radhakrishnan életrajz

Sarvepalli Radhakrishnan született szeptember 5-én 1888 nevű faluban Tirutani az állam Tamil Nadu, amely mintegy 50 km-re a város Madras (Chennai).

alap-és középfokú tanulmányait a Mission School-ban, Tirupati & Belour College-ban, Bangalore-ban szerezte. Ezután csatlakozott Madras Christian College és tanult ba és M. A onnan.

kívánsága az volt, hogy tanár legyen, és kívánsága valóra vált, amikor 1909-ben kinevezték a filozófia tanárává egy Madrasi főiskolán. Később Filozófiaprofesszorként dolgozott a Mysore és Kalkuttai egyetemeken.

a tanárok napjának fontossága

a tanárok napját lelkesen ünneplik az ország összes iskolájában és Főiskolájában. Ezen a napon a diákok látják a tanárok szerepét az oktatási intézményekben. A különböző osztályokból különböző diákokat választanak ki ‘tanároknak’, és az osztályuknál kisebb osztályban tanítanak tanárként.

egy tanárrá váló diák izgatottan és büszkén látja magát ebben a formában. Felelősséget érez, miközben az osztályba jár és tanítja a diákokat. Néha a diákok különböző dolgokról beszélnek a tanár munkájáról.

abban az időben a tanulóból lett tanár rájön, hogy a valóságban a tanár munkája tele van felelősséggel és kihívásokkal. A tanári nap olyan, mint egy kísérleti Diwas azoknak a hallgatóknak, akik tanárként szeretnék felépíteni jövőjüket.

ahol büszkék arra, hogy egy napra tanárrá válnak, fogadalmat tesznek arra is, hogy ha lehetőséget kapnak tanárrá válni, becsületesen teljesítik feladataikat, miközben megőrzik pozíciójuk méltóságát.

az oktatás privatizációja óta az oktatás üzleti formát ölt. Ezért változott a tanárok viselkedése, ezért csökkent a tanárok tisztelete az elmúlt években.

funkció a tanárok napján

a tanárok számára speciálisan kialakított kulturális programot szerveznek. A program tartalmaz skits, dalok, táncok, mimikri, és paródiák a diákok. A tanárokat könnyű módon parodizálják, anélkül, hogy bármelyiküknek alkalmat adnának az elégedetlenségre.

a diákok képviselői beszédeikben dicsérik a tanárokat a nemzetépítőként végzett jó munkáért. Jólétet és hosszú életet kívánunk neki. Elnézést kérünk a részünkről elkövetett hibákért is.

ezután a tanárokat gyönyörű csokrokkal és ajándékokkal mutatják be, amelyek általában rosszindulat nélkül nevetnek.

végül a tanárok meghívást kapnak a frissítő programra, és áldásokat kapunk tőlük, amelyeket nagylelkűen adnak, összhangban a szeretet és a nagylelkűség általános természetével.

következtetés

valójában a tanári nap megszervezése csak akkor lesz sikeres, ha a tanár ismeri a felelősségét, és a diák és a szülők tiszteletben tartják. A tanári nap az a nap, amikor a tanárok és a diákok ígéretet tesznek arra, hogy kötelességüket a lehető legnagyobb őszinteséggel teljesítik, és segítenek országukat a haladás útjára vinni.

javasolt cikk–

  • esszé a Sardar Vallabhbhai Patelről
  • esszé a Bal Gangadhar Tilakról
  • esszé a Kalpana Chawla-ról
  • esszé az APJ Abdul Kalamról
  • esszé a Rabindranath Tagore-ról

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.