Applied Behavior Analysis (ABA) og Verbal Behavior (VB)

Applied Behavior Analysis er en metode for undervisning basert på premisset om at tale, akademikere og livsferdigheter kan undervises ved hjelp av vitenskapelige prinsipper.
ABA er basert på B. F. Skinners arbeid fra det 20. århundre. I 1938 publiserte Skinneroppførsel Av Organismer, som beskrev prosessen med å lære gjennom konsekvensene av atferd. Senere anvendelser av hans tilnærming til utdanning og sosialt betydelig atferd førte til Det vi nå kaller Anvendt Atferdsanalyse.
ABA belønner, eller forsterker, passende atferd og svar fordi barn er mindre tilbøyelige til å fortsette de atferdene som ikke belønnes. Over tid blir forsterkningen redusert slik at barnet kan lære uten de konstante belønningene.
Forskning viser at barn med autisme reagerer PÅ ABA-intervensjon. Ferdigheter demonteres i sine minste komponenter, slik at barna lærer å mestre enkle ferdigheter, og deretter bygge mot mer kompliserte ferdigheter.
Skinner ‘ s 1957 bok, Verbal Behavior, fokusert på funksjonell analyse av verbal atferd, og førte til betydelig forskning Av Anvendt Atferd Analytikere, inkludert Dr. Jim Partington. Denne forskningen kan bli funnet i tidsskriftet, Analyse Av Verbal Atferd, og fungerer som grunnlag for undervisning Verbal Atferd som en DEL AV EN ABA program.
Anvendt Verbal Oppførsel er DA ABA med fokus På Verbal Oppførsel, og anvendelsen AV ABA i undervisning av verbal atferd.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.